項目驅(qū)動與合作學習主導的交通類專業(yè)教學模式研究

摘 要：如今，我國的教育事業(yè)正面臨著全面的發(fā)展及改革，在教學過程中，必須強調(diào)培養(yǎng)學生的學科理論知識及專業(yè)應用能力，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學目標，加大學生的學科思維培養(yǎng)力度，并讓教學從“教師教，學生學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖虒W生如何學”?；谶@一背景，項目驅(qū)動教學法與合作學習教學法取得了不錯的成果。文章討論了以項目驅(qū)動教學法和合作學習教學法主導的交通類專業(yè)教學模式，致力于創(chuàng)新教學方法，強調(diào)培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的應用型人才，以便為國家的建設及發(fā)展貢獻力量。（剩余5827字）