站在河邊,我是 一株蘆葦(外三首)
月影用雙手托著我的臉龐
用心儀進行測量
她撒下朦朧的光
夜霧繚繞的錫林湖上
在秋波間歇中
仍飄飛著夜色的思想
我在憂傷中逃出寂寞
出去觀看世外景象
月上繁忙
我的思念還吊掛在
夜的枝頭
像蘆葦?shù)乃牖ㄒ粯影С?/p>
石緣給我與閨蜜的愛
一塊蘇尼特草原的石頭
扒開我歲月的思緒
嘻嘻哈哈搖醒我的童年
晨曦的太陽
伸著懶腰撫摸著我
一滴露珠安詳?shù)赜H吻
一片樹葉帶來的幸福
那日,蜘蛛已在草原上結網
我與閨蜜的浪漫
刻在石頭的靈魂上
寫一首詩取悅你
你是時間的孤影
夜慢慢地流逝
詩的黑暗不會淹沒你
詩情終會張開臂膀迎接光明
拉下窗簾,陽光里
我舞蹈每一個詩章
尋找街燈下,你的飄浮不定
像極了,我會成了你,孤零零
一個比喻里的滴答聲
我緊縮在床上,合上詩集
睡去,把頭悄悄地藏起來
夢里那首詩不安地拋向你
街燈下一個孤單的你,笑了
回老家
一群鳥的午餐
是家鄉(xiāng)漂過濃濃的溫馨
傷心的石子和駱駝草
都是我的孤獨
那些破磚頭、目光和老院里的門框
不再嘲笑我的軟弱
我在一首詩里堅強
屋檐下,燕子、家雀的同情
我的不眠夜被一只葉子砸傷
作者簡介:
孫春燕,內蒙古人,詩歌散見于《鄂州周刊》《詩界》《錫林郭勒日報》《滿洲里日報》等。(剩余0字)
試讀結束
目錄
- 安諒小說三題...
- 為貓留門...
- 地球退燒藥...
- 故鄉(xiāng)人物二題...
- 碧荷寫意(外一篇)...
- 發(fā)燒記...
- 通城曲藝“雙雄”杜友農、王強...
- 蛙鳴,沸騰著一汪池水(組詩)...
- 樓頂上的菜園(組詩)...
- 脫下亂哄哄的人世(組詩)...
- 離歌(組詩)...
- 故鄉(xiāng)的屋檐下(組詩)...
- 故鄉(xiāng)的小河(組詩)...
- 一塊舊手表(組詩)...
- 月亮和我(組詩)...
- 人間草木(組詩)...
- 呼嘯而至的夏天(組詩)...
- 一場雪的來信(組詩)...
- 風吹著屋檐下的風鈴(組詩)...
- 西行...
- 孤獨(外三首)...
- 秋天,帶孩子們 去看海(外三首...
- 父親辭(外兩首)...
- 老地方(外四首)...
- 站在河邊,我是 一株蘆葦(外三...
- 大暑(外三首)...
- 貨郎(外一首)...
- 古村落的影子 (外三首)...
- 心上草原(外五首)...
- 每個人心里住著 一座寺廟(外三...
- 夜色之外(外兩首)...
- 土豆花(外五首)...
- 木匠(外五首)...
- 處暑(外兩首)...
- 機會(外兩首)...
- 秋葵花(外兩首)...
- 畫畫的姑娘(外兩首)...
- 青春之歌...
- 中西思維差異對翻譯的影響...
- 從《百行章》看儒釋道文化的沖突...
- 情態(tài)系統(tǒng)視角下對《白象似的群山...
- 從公共行政學角度看希臘羅馬神話...
- 《了不起的蓋茨比》中色彩意象的...
- 朱迪斯·赫爾曼創(chuàng)傷理...
- 紀錄片《天山腳下》的風景敘事對...
- 讓·菲利普·...
- 為傳承中國音樂而作...
- 舞臺音響的作用及舞臺音響師應具...
- 箏曲《戰(zhàn)臺風》名家與個人演奏差...
- 明清時期中國城市文化與生活方式...
- 清代江南地區(qū)女性不同時期的發(fā)型...
- 新時代書院制視域下朋輩榜樣教育...
- 生命語文視域下語文教師人文素養(yǎng)...
- 課程思政背景下小學語文閱讀教學...
- 黨史教育融入高中思想政治課教學...
- 圖像敘事視域下大學生黨史教育路...
- 人工智能賦能高校文學教育的現(xiàn)狀...
- 高中語文整本書閱讀教學策略研究...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中語文教學...
- 文化背景下的中職語文教學策略...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融入小學數(shù)...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年思政...
- 紅色文化資源賦能高校思政課程內...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政...
- 數(shù)智融合驅動下高職院校思政課教...
- 基于文化的初中道德與法治表現(xiàn)性...
- 基于地域文化的大學英語課程思政...
- 課程思政理念融入大學生文學素養(yǎng)...
- 多元文化社會中環(huán)境創(chuàng)設對幼兒有...
- 高考日語社會文化常識考題的命題...
- 基于柏林教學模式的“德語視聽說...
- 傳統(tǒng)文化中中醫(yī)護理理論的傳承與...
- 傳統(tǒng)音樂在中老年人群中的傳播發(fā)...
- 數(shù)字賦能壯繡非遺文化保護和傳承...
- 目的論視角下黨的二十大報告文化...
- 鄉(xiāng)村振興背景下荊楚元素在農產品...
- 鄉(xiāng)村振興背景下七星村農產品包裝...
- 朋輩作用在優(yōu)化大學生宿舍文化氛...
- 墨西哥國際中文教育與華文教育對...
- 翻轉課堂在小學音樂教學中的應用...
- 小學音樂低年段唱游活動設計的思...
- 基于核心素養(yǎng)視域下高校音樂教育...
- 音樂美育與高校思想政治教育的融...
- 新文科視閾下音樂教育碩士人才培...
- 課程思政背景下紅色主題聲樂課程...
- 奧爾夫音樂教學法在社會音樂教育...
- 重視學習激勵,讓小學美術教學課...
- 基于學生核心素養(yǎng)的小學美術智慧...
- 基于“以美育人”理念的小學美術...
- 趣味性教學模式在小學美術教學中...
- 小學美術課程中的“教·...
- 新課標下我國小學美術教學存在的...
- 多元化素描教學模式對提高學生學...
- 基于任務驅動教學法的小學美術課...
- 審美教育視域下的初中美術教學...
- 洛川地域特色的中學美術課程資源...
- 中學美術教育融入思想政治教育初...
- 習近平群眾觀的當代價值...
- 新時代高校思想政治教育傳承黨的...
- 馬克思主義理論整體性的歷史演進...
- 高校思想政治理論課激發(fā)青年大學...