高職院校提升學(xué)生教育戲劇能力有效路徑研究

摘 要：教育戲劇作為一種促進(jìn)兒童多元智能發(fā)展的應(yīng)用戲劇形式，以其獨(dú)特的游戲性、藝術(shù)性和綜合性特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于學(xué)前教育領(lǐng)域。作為學(xué)前師資供給側(cè)的高職院校，必須與蓬勃發(fā)展的戲劇教育同步，對學(xué)前教育師范生進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化訓(xùn)練，以滿足職業(yè)崗位對幼教人才的需要。從組織能力與表演能力兩個(gè)方面探索提升師范生的教育戲劇教學(xué)能力的方法，以期能為高職院校學(xué)前教育專業(yè)教育戲劇課程建設(shè)提供借鑒。（剩余5403字）