基于OBE理念的高職生學業(yè)指導途徑探究

［摘 要］在高職院校教育教學中，學業(yè)指導占據(jù)舉足輕重的地位，與人才培養(yǎng)質(zhì)量和成效密切相關(guān)。隨著時代的發(fā)展變化，高職院校學生學業(yè)指導也迎來了更多的挑戰(zhàn)，一些教師積極革新思路，嘗試以OBE理念為引領(lǐng)，優(yōu)化、創(chuàng)新學業(yè)指導方式和手段，以期取得更加顯著的教學成效。

［關(guān)鍵詞］OBE理念；高職院校；學業(yè)指導

［中圖分類號］G64 文獻標志碼：A

學業(yè)指導主要是為在學業(yè)發(fā)展方面有不同層次需要的學生提供有效的指導，實現(xiàn)因材施教、個性化分類培養(yǎng)的一項工作。（剩余5200字）