AI賦能下高等教育教學評價體系的優(yōu)化策略研究
在數字化時代,人工智能(AI)技術如機器學習、自然語言處理等迅速發(fā)展,深度影響著各領域的發(fā)展,高等教育也是如此。教學評價作為把握高等教育質量的關鍵環(huán)節(jié),傳統(tǒng)評價體系在全面性、精準性等方面存在局限。AI技術的應用為優(yōu)化高等教育教學評價體系提供了新的路徑,有助于提升評價的科學性與有效性,推動高等教育教學質量的提升。(剩余2332字)
目錄
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