淺析小組合作學習在小學語文教學中的運用
小組合作學習是一種以學生為主體的教學模式,它強調通過師生互動和生生互動來實現(xiàn)教學目標。在小學語文教學中,合理運用小組合作學習不僅能激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)其合作意識,還能促進學生語文核心素養(yǎng)的形成。小組合作學習作為一種新型的教學組織形式,其理論基礎源于建構主義學習理論和合作學習理論。建構主義強調學習的主動建構性,認為知識不是簡單的傳遞,而是學習者在原有認知基礎上主動建構的過程。(剩余2037字)
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