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摘要 文章基于高職院校心理健康教育現(xiàn)狀，分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，構(gòu)建基于教學、心育活動、家長、醫(yī)院、網(wǎng)絡平臺等多種教育資源整合的“一體兩翼”云端心理育人體系的可行性，并對“一體兩翼”云端心育模式進行了實踐和探索，對育人成效進行了反思和總結(jié)，以期在“三全育人”背景下，加強心理健康教育，促進學生身心和諧發(fā)展。（剩余6763字）
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高職院校構(gòu)建“一體兩翼”云端心理育人體系的思考
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