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如果是新教師遇到發(fā)生在學(xué)校里的某些故事，有時可能會生氣發(fā)怒，甚至批評學(xué)生不懂事，不懂得尊師重教。24年后的今天，當(dāng)我又遇到了同樣的故事。我會抓住教育契機(jī)，把問題拋給孩子，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。引領(lǐng)他們怎樣記錄生活，怎樣進(jìn)行有效有意義的學(xué)習(xí)。下面聊一聊發(fā)生在我的教育生活里一個真實(shí)的故事，我給它起了名字：“老秦來了”帶給我的感悟。（剩余1929字）
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“老秦來了”帶給我的感悟
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