基于課堂大數(shù)據(jù)的小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)化教研改進(jìn)

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中圖分類號：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-010X（2025）13-0038-04

一、研究背景

2024年全國教育工作會議對教育工作重點任務(wù)作出部署，其中明確提出要不斷開辟教育數(shù)字化新賽道。教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》指出，“要創(chuàng)新教研工作方式，因地制宜、積極探索信息技術(shù)背景下的教研模式改革。（剩余4107字）