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摘要： 理論是一種理性認識，其本質(zhì)來源于實踐。實踐是理論的基礎，實踐為理論的產(chǎn)生和發(fā)展提供了動力和源泉，實踐也是檢驗理論是否正確的唯一標準。教育理論來源于教育實踐，教育研究要立足實踐，在實踐中洞察問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。在研究中不僅要有理論指導，而且要有實踐智慧。在實踐和研究中，需轉(zhuǎn)實成智，形成實踐智慧，并運用實踐智慧展開研究。（剩余10894字）
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轉(zhuǎn)實成智：在實踐中探索和運用高等教育理論
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