課程思政下“電力電子技術(shù)”的教學(xué)模式研究

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[基金項目]2023年度教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項目“基于‘互聯(lián)網(wǎng) + 數(shù)字孿生’的教學(xué)師資培訓(xùn)”（230700656272917）

[作者簡介]（1988—），男，江蘇泗陽人，博士，講師，碩士生導(dǎo)師（通信作者），主要從事電機驅(qū)動與伺服控制、電力電子裝置與控制系統(tǒng)研究。

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼］A [文章編號]1674-9324（2025）26-0133-04

[收稿日期］2024-10-25

引言

2020年6月，教育部發(fā)布了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確了課程思政建設(shè)的總自標，對全面推進課程思政建設(shè)進行了整體設(shè)計[1]。（剩余6118字）