依托自強(qiáng)書(shū)院推進(jìn)學(xué)校自強(qiáng)文化建設(shè)實(shí)踐探索
——以武漢生物工程學(xué)院為例
[基金項(xiàng)目]2024年度武漢生物工程學(xué)院特色書(shū)院(書(shū)屋)文化校本研究專(zhuān)項(xiàng)課題(SYWH202406)
[作者簡(jiǎn)介](1988—),女,河南信陽(yáng)人,碩士,武漢生物工程學(xué)院校團(tuán)委書(shū)記,講師,主要從事教育學(xué)研究。
[中圖分類(lèi)號(hào)]G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1674-9324(2025)26-0113-04
[收稿日期]2024-12-20
自強(qiáng)書(shū)院位于校園西部風(fēng)華路西側(cè)、銀香路南側(cè),院內(nèi)以園中園構(gòu)造為主,是校園文化重點(diǎn)項(xiàng)目之一,自建成以來(lái),在青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、師生互動(dòng)交流、晨讀夜聽(tīng)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等方面發(fā)揮著重要作用。(剩余6796字)
-
-
- 教育教學(xué)論壇
- 2025年26期
- 面向任職培訓(xùn)的復(fù)合式教學(xué)模式研...
- 高?!皠?dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革...
- 水化學(xué)”課程代替“分析化學(xué)”課...
- 打造“有高度、有深度、有溫度”...
- 中法兩國(guó)高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)的比較...
- 新工科背景下行業(yè)高校多方協(xié)同創(chuàng)...
- 以增強(qiáng)思政引領(lǐng)力為推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)...
- 校本研修:縣域特殊教育學(xué)校教師...
- AI對(duì)職教本科CAE課程改革的...
- 地方高校體育教育服務(wù)中小學(xué)健康...
- 基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的價(jià)值意蘊(yùn)、基...
- 職業(yè)院校工匠型教師培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)障...
- 整合藥學(xué)“中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物”藥...
- 基于沉浸式虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的飛機(jī)系...
- 新醫(yī)科背景下的“醫(yī)學(xué)圖像處理”...
- 工科專(zhuān)業(yè)碩博貫通教學(xué)模式探索...
- ‘雙碳”戰(zhàn)略下“綠色磷化工”課...
- 基于信息技術(shù)的高校數(shù)學(xué)教學(xué)模式...
- 基于船舶衛(wèi)生防疫需求的任職教育...
- 應(yīng)用型高?!半娏﹄娮蛹夹g(shù)”課程...
- 對(duì)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程教學(xué)...
- “生物技術(shù)制藥”“學(xué)研創(chuàng)”課程...
- “健康心理學(xué)”課程設(shè)置及教學(xué)模...
- 科研導(dǎo)向的“數(shù)字信號(hào)處理”課程...
- 先進(jìn)材料技術(shù)及應(yīng)用”教學(xué)思政要...
- 地方高?!皠?dòng)物學(xué)”課程思政的探...
- 基于知識(shí)圖譜的課程思政資源整合...
- 依托教學(xué)服務(wù)平臺(tái)強(qiáng)化高校教師黨...
- 依托自強(qiáng)書(shū)院推進(jìn)學(xué)校自強(qiáng)文化建...
- 基于兒童友好理念的托幼一體化區(qū)...
- 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)在“統(tǒng)計(jì)學(xué)”...
- 深度學(xué)習(xí)自動(dòng)勾畫(huà)在“腫瘤放射治...
- 中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)“機(jī)器學(xué)習(xí)”課程的案...
- 課程思政下“電力電子技術(shù)”的教...
- 新文科建設(shè)背景下金融科技專(zhuān)業(yè)教...
- “導(dǎo)學(xué)·導(dǎo)創(chuàng)...
- “五育”融合背景下涉農(nóng)高校勞動(dòng)...
- 課程思政教學(xué)方法探究...
- 關(guān)于推進(jìn)“線(xiàn)上 + 線(xiàn)下”融合...
- 腦梗病史患者手術(shù)麻醉教學(xué)方法分...
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng),師生協(xié)同...
- “雙主體、三維度、四融合”推動(dòng)...
- 新工科背景下機(jī)械專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模...
- 中醫(yī)專(zhuān)業(yè)型研究生“三階梯瀑布推...
- 作物學(xué)研究生分類(lèi)培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新...
- 研究生價(jià)值塑造與創(chuàng)新思維培育的...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)下化工現(xiàn)場(chǎng)工程師...