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[摘 要]勞動(dòng)教育納入全面發(fā)展教育，已成為我國(guó)教育發(fā)展的趨勢(shì)，在此背景下，提升小學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)對(duì)于小學(xué)生增強(qiáng)體魄、樹立正確的幸福感、樹立勞模意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，具有重要意義。在新時(shí)代勞動(dòng)教育背景下，可以探索通過搭建“家、校、社會(huì)三位一體平臺(tái)”、建立“開心勞動(dòng)”程序等策略，解決勞動(dòng)教育的瓶頸問題，提升小學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)。（剩余3710字）
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勞動(dòng)教育背景下對(duì)提升小學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)的思考
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