新工科背景下應(yīng)用型本科高校焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)研究

摘要：以應(yīng)用型本科高校焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程為例，探討了學(xué)校焊接實(shí)訓(xùn)的教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，描述了焊接實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新教學(xué)過程，課程注重思政教育培養(yǎng)工作，通過校企共建焊接實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)課證融合；校企共建訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃，使學(xué)生的焊接職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到顯著提高，促進(jìn)了焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)效果，學(xué)生職業(yè)技能得到顯著改善。（剩余3875字）