交互式電子白板技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用解析

通過信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)資源的合理運(yùn)用，成為當(dāng)前新時(shí)代下教學(xué)改革的主要方向。傳統(tǒng)的黑板與粉筆無法滿足當(dāng)前小學(xué)生對學(xué)習(xí)的需求，如今，教學(xué)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w投影和基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的電子閱覽，或是由教師機(jī)來控制學(xué)習(xí)機(jī)的多媒體教學(xué)。

為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，教師應(yīng)將課堂教學(xué)與信息技術(shù)完美融合，其中，交互式電子白板教學(xué)系統(tǒng)可以保證小學(xué)語文教學(xué)課堂質(zhì)量。（剩余2180字）