初中音樂教學(xué)中音樂欣賞的經(jīng)驗(yàn)梳理與理論建構(gòu)

[摘 要] 在初中音樂教學(xué)中開展音樂欣賞的教學(xué)，從學(xué)生成長(zhǎng)的角度看有其必要性，從理論的角度來(lái)看有其可行性。要想讓音樂欣賞成為學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，需要讓學(xué)生在具體的情境中積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)初中音樂教學(xué)中音樂欣賞的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，并進(jìn)行理論建構(gòu)，教師既需要關(guān)注學(xué)生的音樂欣賞過程，尤其是關(guān)注這一過程中的體驗(yàn)，也需要在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上構(gòu)建自己的教學(xué)理論體系。（剩余2901字）