幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)的實(shí)踐措施

——從幼小銜接視角論述

[摘 要] 幼兒園階段是幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，而養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)是規(guī)則意識的養(yǎng)成。為了更好地培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，幼兒教師應(yīng)把握教育契機(jī)，將規(guī)則意識滲透于幼兒的一日生活中，采取行之有效的教育方法，幫助幼兒為快速融入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

[關(guān)鍵詞] 幼小銜接；規(guī)則意識；幼兒教育

近年來，部分家長在幼兒剛進(jìn)入大班的時候，關(guān)注更多的是幼兒學(xué)習(xí)文化知識方面，他們要求幼兒教師教授拼音、識字、書寫漢字、會做100以內(nèi)的加減法，甚至有許多家長送孩子去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上一些學(xué)科類課程。（剩余2518字）