小學高年級語文“1+X”群文閱讀議題實踐與探索
[摘 要] 群文閱讀是一種全新的閱讀模式,與傳統(tǒng)單篇閱讀存在差異,能夠給學生帶來更多的知識和體驗,全方位培育學生的語文核心素養(yǎng)。近年來,語文教師對于“1+X”群文閱讀的研究越來越多,設置了具有針對性和科學性的議題,帶領學生探索語文知識的奧妙。在工作中,教師要堅持創(chuàng)新,對議題的研究應透徹、多元,確保每名學生都能參與閱讀,從而形成良好的閱讀素養(yǎng)。(剩余2855字)
目錄
- 幼兒園大班早期閱讀環(huán)境研究...
- 立德樹人融入高?!陡耪摗氛n程教...
- 淺議意識形態(tài)概念的起源...
- 高職生英語口語教學策略探究...
- 情緒障礙學生與抑郁傾向的關系分...
- 基于學科知識結構化的初中歷史教...
- 特殊教育學校數(shù)學生活化教學的實...
- 中小學心理健康教育社團模式的實...
- 基于“慢教育”理念的課堂教學行...
- 數(shù)據(jù)推進“精準教學”在鄉(xiāng)村學校...
- 數(shù)據(jù)評價驅(qū)動下的學科建設創(chuàng)新實...
- 核心素養(yǎng)背景下落實“雙減”政策...
- 依托語文經(jīng)典閱讀教學的生命教育...
- 融通古今教學文言文的方法...
- 聚焦關鍵問題,豐富學生學習過程...
- 小學高年級語文“1+X”群文閱...
- 深度思維視角下的小學語文閱讀教...
- 批注式閱讀教學方法探析...
- 趣味教學法在小學語文閱讀教學中...
- 初中化學情境化教學探索...
- 小學生量感培養(yǎng)探究...
- 真實情境中空間觀念的建構與發(fā)展...
- 小學數(shù)學語言教學策略初探...
- 小學生量感培養(yǎng)策略...
- 以題組教學為導向構建小學高年級...
- 現(xiàn)代教育技術在小學數(shù)學課堂教學...
- 提升學生文化意識的初中英語閱讀...
- 核心素養(yǎng)下小學生英語閱讀能力的...
- 幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)的實踐措施...
- 學前教育中AR技術的應用現(xiàn)狀與...
- 淺談對幼兒進行愛國教育的意義和...
- 運用本土文化資源開展美育課程的...
- 傳統(tǒng)民俗文化在幼兒園課程資源中...
- 初中音樂教學中音樂欣賞的經(jīng)驗梳...
- 指向品格提升的農(nóng)村小學新勞動教...
- “雙減”背景下小學生足球教學的...
- 高中思想政治主題式教學實踐探究...
- 基于核心素養(yǎng)的道德與法治教學探...
- 初中地理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略...
- 生成精彩 走向卓越...