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摘 要 針對專業(yè)課程思政建設(shè)中存在的“教”與“學(xué)”問題開展討論與分析，提出基于CDIO模式專業(yè)與思政相融的教學(xué)模式，并以液壓傳動(dòng)課程為例開展教學(xué)實(shí)踐。圍繞課程的專業(yè)和思政教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容，挖掘思政元素。通過將思政元素在恰當(dāng)專業(yè)知識點(diǎn)上融入CDIO教學(xué)模式的具體環(huán)節(jié)，開展CDIO模式下的專業(yè)教學(xué)與思政教學(xué)相融合的實(shí)踐研究。（剩余5560字）
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基于CDIO模式的液壓傳動(dòng)課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐
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