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編者按：群文閱讀是指師生圍繞一個(gè)或多個(gè)議題，選擇一組結(jié)構(gòu)化文本，在單位時(shí)間內(nèi)通過集體建構(gòu)達(dá)成共識(shí)的多文本閱讀教學(xué)過程。本期我們特別策劃了“群文閱讀”專題，集中刊發(fā)相關(guān)文章，深入探究群文閱讀教學(xué)實(shí)踐策略，旨在系統(tǒng)地推進(jìn)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐，從更加開闊的視野體現(xiàn)多文本閱讀的價(jià)值，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提升閱讀素養(yǎng)。（剩余5026字）
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