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教育部在《2017年高校思想政治理論課教學質(zhì)量年專項工作總體方案》中明確指出，要打一場提高高校思政課質(zhì)量和水平攻堅戰(zhàn)，切實增強大學生對思政課的獲得感。學生獲得感不僅能體現(xiàn)學生在思政課學習過程中的實際收獲，更是衡量思政課教學質(zhì)量和效果的關鍵指標[。然而，目前對于研究生思想政治教育的研究較少，一是在“研究生思想政治教育”方面。（剩余4886字）
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研究生思想政治教育獲得感的實證調(diào)查與分析
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