基于高質(zhì)量發(fā)展的“六維一體”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)保障體系的構(gòu)建

【摘  要】 輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，但目前部分職業(yè)院校存在著輔導(dǎo)員水平參差不齊、職業(yè)認(rèn)同度較低、選拔聘用方式單一、考核評價體系不科學(xué)、考核結(jié)果未有效利用、職業(yè)倦怠現(xiàn)象明顯以及缺乏有效機(jī)制保障等問題。究其原因，需從社會、學(xué)校及個人三個層面深入分析。為此，文章提出應(yīng)從制度保障賦能的角度出發(fā)，探索實(shí)施“選、創(chuàng)、管、培、研、營”六維一體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)保障體系。（剩余4895字）