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【摘 要】 文章旨在探討小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效策略，以期提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和合作能力。首先，分析了小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性，強(qiáng)調(diào)了其對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)的積極作用。接著，深入剖析了當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題，如小組成員搭配不合理、學(xué)習(xí)主題設(shè)置不夠豐富、合作形式單一等。（剩余5048字）
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小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效策略探究
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