移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

——以《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》木馬課堂平臺(tái)教學(xué)為例

摘要：隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)逐漸滲透到教育領(lǐng)域，對(duì)人才的培養(yǎng)迫在眉睫，高職院校需要轉(zhuǎn)換教學(xué)模式、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的方案，結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)和高職院校教育方式，用有效的教學(xué)方法來進(jìn)行改革。文章以《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》為例，構(gòu)建基于木馬課堂的移動(dòng)互聯(lián)教學(xué)模式。通過上課前、課堂中、下課后各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合，資源共享，深度因材施教，建立混合式的翻轉(zhuǎn)課堂。（剩余3214字）