高校英語微課教學(xué)的開展價(jià)值與對策

摘 要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和教育改革的不斷深入，高校英語微課教學(xué)逐漸成為教育領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)。微課教學(xué)以其短小精悍、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)，為高校英語教學(xué)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為此，文章采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，從高校微課英語教學(xué)的開展價(jià)值入手，提出了高校英語微課教學(xué)的優(yōu)化對策，旨在為有效促進(jìn)高校英語教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升教師的信息化技術(shù)應(yīng)用能力和英語教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和綜合素質(zhì)，并為今后高校英語微課教學(xué)的實(shí)踐和研究提供一些有益的參考。（剩余9054字）