業(yè)財融合視角下管理會計課程特色教學(xué)研究與實踐

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摘要：隨著現(xiàn)代企業(yè)從粗放型發(fā)展模式向精細(xì)化發(fā)展模式升級轉(zhuǎn)型，企業(yè)對財務(wù)職業(yè)人員提出了懂信息、流程、組織、資源及風(fēng)險的全面要求，業(yè)財融合在時代要求中應(yīng)運而生。高校要順應(yīng)時代變化，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，就需要培養(yǎng)具備業(yè)財融合思維的管理會計人才。然而，當(dāng)下管理會計課程面臨諸多教學(xué)困境：缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃、思政元素未能與課堂做到無縫銜接、缺乏在真實場景下的歷練、高校智能實驗室未能與企業(yè)直接對接。（剩余9681字）