《納尼亞傳奇》的雙重空間書寫與成長主題表達

[摘  要] 《納尼亞傳奇》是英國著名作家C.S.劉易斯以其非凡的想象力和深刻的道德洞察，創(chuàng)作的一部經(jīng)典兒童奇幻系列小說，講述了小主人公們在偶然機會下通過某種媒介由現(xiàn)實世界穿越到名為“納尼亞”的奇幻世界，經(jīng)歷了一系列驚險刺激又充滿深意的冒險，最終成功拯救納尼亞于水火之中的故事。作者結(jié)合生活記憶和社會考察經(jīng)歷，創(chuàng)造性地構(gòu)建出“納尼亞”這個“第二世界”，通過在這一空間背景下不同人物的行為選擇或冒險經(jīng)歷以及在此過程中小主人公們所獲得的心理成長變化，在文本故事情節(jié)書寫中蘊含了豐富的道德意蘊，對讀者具有積極的道德啟蒙教育作用，憑此也使得《納尼亞傳奇》成為跨時代的經(jīng)典兒童文學(xué)讀本。（剩余5855字）